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《守护》

所属大学:江南大学

作       者:梁婉彤、刘嘉彦、王俊文

作品简介:短片讲述新冠疫情爆发后,爸爸带着女儿去医院看望在医院忙碌救死扶伤的医生妈妈的温情小故事。短片表现了孩子眼中的妈妈,既是温柔耐心的贤妻良母,又是抗疫一线的最美白衣天使。妈妈,平凡而伟大,守护着她们的”小爱“和“大家”。影片结尾稚嫩童声诉说诗歌《挑妈妈》,简单却直击人心。

《还…没想好》

所属大学:广州美术学院

作       者:丁悦容、李前、罗文静

作品简介:3位作品作者幻化的3个动画角色为了创作毕设,以幽默的剧情与3种不同画风碰撞表现动画师对不同想法的争论,希望尝试不同风格的设计通过创意剧情与动画特有的方式形成一个具有实验性的创作短片。

《蜉蝣日记》

所属大学:中国传媒大学

作       者:易宝星辰、张珂瑞、张友杰

作品简介:一只蜉蝣从0点诞生,到次日0点死去。它在短暂的一天中,不经意间掠过了许多人的生活。

《How to Catch an Alien 如何抓一只外星人》

所属大学:同济大学

作       者:杨晟玮

作品简介:对日常生活感到厌烦的主人公,展开了一系列抓捕外星人的计划,不知道他会遇到何种传奇的冒险呢?现当代的年轻人在生活中会感受并宣泄自己的孤独感,不论是无病呻吟还是抑郁心理,起身都与当代年轻人不愿打开自己的内心有关,与其敞开心扉面对每个人,还不如把自己关在小黑屋里这也就是孤独的由来。 因此我的毕设想要从外星人着手,最终揭露一位人内心与世俗无法对接的孤独,片中的外星人代表的可以是你想要的“物品”,也可以的“心爱的人”甚至是“自己的梦想”。

《终点》

所属大学:清华大学美术学院

作       者:岳晨

作品简介: 红锦中学的学生焦劲即将迎来高中生活的最后一次运动会,在上次运动会接力赛中失利摔倒的他最终克服了脚伤带来的恐惧感,勇敢地面对了这意义非凡的最后一次挑战。 全片使用黑白速写风格将高中校园生活的一切视觉元素平面化,追求整体画面表现的节奏感、装饰感与构成感。运用速写般的笔触描写剧烈运动时的场景与人物动作,体现动态的速度感与神韵。并通过合理的形变与夸张的透视,力求达到突出的视觉表现力与张力。

《糸糸》

所属大学:北京电影学院动画学院

作       者:张瑾若

作品简介:女孩在小时候跟奶奶学会了刺绣并要跟奶奶一起完成一幅作品,但她长大后逐渐忘记了这回事。多年后在最焦虑的时刻她仍能回忆起奶奶对她的耐心教导。

《房间里的男孩》

所属大学:北京服装学院

作       者:王雅雯、胡小晴

作品简介:生活都是被绳子支配的男孩在幻境中获得短暂自由的故事。

《置换》

所属大学:西安美术学院

作       者:张书琪、朱芷萱、刘雨柔

作品简介:只需要支付自己的未来中的某个可能,就可以抽一-个定向扭蛋,可以获得自己想要的任何东西。主角通过这种虚妄的手段满足自己当下所愿,却不知被自己透支的未来越来越多……

《“小男孩”二维动画短片设计》

所属大学:湖南工业大学

作       者:陈航宇

作品简介:作品《“小男孩”二维动画短片设计》通过主人公小男孩的视角,讲述在父亲离开家庭后,小男孩对父亲的留念之情。本片运用了隐喻的手法含蓄地表达了真实感受和内心所想,例如废车与口琴离去,象征男孩对父亲的离去难以释怀的复杂情绪。短片以儿童视角出发,在美术风格上面做了很多实验性尝试,例如在笔触纹理上使用了类铅笔材质,明快色彩基调,运用于场景使其更加丰富。

《子非鱼》

所属大学:大连东软信息学院

作       者:程傲

作品简介:本片以《庄子与惠子游于濠梁》的一场辩论为框架进行改编,取名为《子非鱼》向其中引入“己所不欲勿施于人”的人生哲理以及“不盲目羡慕他人,不逃避困难,积极面对困难”的生活态度

《荆棘鸟》

所属大学:浙江传媒学院

作       者:方倩楠、潘莹莹、张竞雄

作品简介:传说中有这么一种鸟,它一生只唱一次歌,究其一生寻找荆棘,用最尖最长的荆棘刺穿喉咙,完成一生仅一次的绝唱。

《味藉》

所属大学:河北科技大学

作       者:

作品简介:在一碗面的制作过程中回忆与父亲的点点滴滴,反映父母之爱的无私伟大,表达对父亲的思念。

《夏夏》

所属大学:中国美术学院

作       者:唐瑞鸿

作品简介:直接动画+影像

《BEASTY》

所属大学:中国传媒大学

作       者:殷千雅、韦安丽、李欣怡、王潇浛、朱颖琪

作品简介:小演员王乐乐在大家眼中是光鲜亮丽的童星,但家庭的阴影却在背后笼罩着他。被父母以爱的名义控制,在戏内和现实之间不断游走的他,似乎在逐渐走向崩溃……

《落凡尘》

所属大学:广州美术学院

作       者:李嘉馨、姚旺、于鹏、王颢霖、冼梓嫣、吴诗灵、黎逸、陈柏坚、司乾坤、任俊彦、洪铭沣、张嘉俊、梁策

作品简介:本片围绕“神话”这个主题,基于星宿与银河的传说创作。讲述了一个认真负责“放星星”的神仙与顽皮妹妹之间发生的故事。短片充满想象力地将织布与天上的星宿星座联系在一起,既继承了传统文化中的神话传说元素,又有一定的创新。 十三位同学合理分组取长补短,力求去用三维数字动画的方式结合优秀的美术设计去呈现一个脑洞大开的“新神话故事”,同学们从编剧到制作环节相互协助配合十分默契,制作上采用了三维数字动画技术,二维手绘技术与实时渲染技术相结合的方式,希望可以借此创作衍生出一个具有商业价值的IP。

《英雄》

所属大学:吉林动画学院

作       者:刘畅

作品简介:本片讲述了一名消防员在救火的过程中营救了一名男孩,自己成为这名男孩眼中的英雄。本片的主题是:拯救生命,无愧自我;坚守信念,英雄传承。

《龁石》

所属大学:南京艺术学院

作       者:王治涛、商学

作品简介:懒惰的农夫修炼龁石之术企图逃避劳动,结果弄巧成拙变成了石头的故事。

《WAVE》

所属大学:鲁迅美术学院

作       者:宋子豪

作品简介:本片讲述了一个人形手机程序进入人的意识深处后受损,随着记忆的不断闪回,终于想起自己的意义。最终摧毁了人的意识防御,把人变成了手机的生物电池的故事。

《玛丽》

所属大学:四川传媒学院

作       者:唐艺嘉

作品简介:玛丽,相信传说故事寻找长生丹阻止父母衰老的10岁城市少女,阿琴,不相信传说故事却还是善良的帮助玛丽的10岁深山野丫头,玛丽勇敢的跟着阿琴跋山涉水,阿琴鼓励玛丽向前进,玛丽找到了长生丹,但是守护长生丹上千年的龙,点醒了玛丽,长生不死是好事也是坏事,永生永世的看着身旁所有的人生命消逝,这样的代价为什么要让毫不知情的父母去承担,玛丽最终明白,生命的意义从来都不在于有多长,而在于陪伴在身边的爱。

《colour》

所属大学:江西师范大学

作       者:郭永祥

作品简介:这次创作来自于大学四年的情感总结与回忆。通过动物的形象拟人的造型凸显动画短片中的不同动物与年龄的不同表现。表达每个事物都在寻找着属于自己或者适合自己的“颜色”或许是恋人、事业或者是梦想等等的事物。在动画短片中以单色调表现在寻找的过程中生活是单调的、无趣的。直到短片结束给予一个主人公彩色的镜头表达主人公“寻找到了”也或者原来一直寻找的就在身边的想法。

《桃花源祭》

所属大学:北京印刷学院

作       者:刘欢、李瑞欣、史佳琦、张源顺

作品简介:《桃花源祭》以陶渊明的《桃花源记》为来源,该作品指的是大众现在所处的美好生活其实是一个以第三方为主导的能够产生利益的陷阱,对于这种陷阱本组作品选择以祭奠、告别的形式来对待,来使人们去发现、去思考真正的生活是什么样子。本组成员在其内容基础上融入了赛博朋克元素,使二者进行结合产生了——赛博朋克式的反乌托邦,本作品共分为三部分,一:以视频形式为用户展示渔夫误入桃花源的过程;二:进入可交互地图(PC端和AR展示台)进行漫游,以感受美好的桃花源景象(前五个场景);三:进入最后一个监控室场景。通过以上的情节希望使用户能够感受到乌托邦和赛博朋克的巨大反差,并重新审视这个世界。

《累》

所属大学:景德镇陶瓷大学

作       者:程方舟

作品简介:2019年4月,马云在阿里巴巴内部交流活动上分享了关于996的看法,大致意思是:能做996是一种福气,现在很多公司、很多人想996都没机会,他更表示如果你工作了一辈子,都没996过,是一件不值得骄傲的事,年轻人就该选择996。而 996工作制是一种违反《中华人民共和国劳动法》的延长法定工作时间的工作制度,指的是早上9点上班、晚上9点下班,一周工作6天的工作制度,代表着中国互联网企业盛行的加班文化。 现今,无偿的 “被自愿”加班已成为一种工作常态。这个现象引起了我的思考。我在实习的时候,也经常“996”,亲身经历使我在制作本片时更加有感触。 本片名为“累”,讲述了主角加班到深夜时,产生的种种幻觉,将以时钟和鱼作为线索贯穿全片。

《秃发奇想》

所属大学:深圳大学

作       者:钟嘉媚、刘桂梅、赖嘉倩

作品简介:当今大城市生活压力的冲击下,熬夜已成为很多成年人日常习惯,导致过早脱发的不良影响,并引起热议与关注。本作品《秃发奇想》中通过不同的视角去看待脱发这一现象,期望能够引起社会人群的共鸣,重视健康,减少压力促使高频率失眠熬夜行为,希望改变熬夜这种不良习惯。

《葵花籽》

所属大学:中央美术学院

作       者:魏皓东

作品简介:故事主要围绕一人一鼠展开。一位平凡的上班族为了维持生活不得已放弃自己的艺术梦,忍受着枯燥乏味的工作与周围人的冷漠。直到一只仓鼠闯入了他“平静”的生活,他的内心也因此受到触动而发生了改变。故事以作者的真实饲养经历为原型,通过主人公的心路历程来表明“我”对“理想与现实”这一主题的态度与反思。

《基于Hololens的儿童孤独谱系障碍干预应用》

所属大学:北京邮电大学

作       者:沈琪川

作品简介:完成了一个HoloLens应用,运用混合现实技术辅助自闭症儿童进行治疗

《等着我》

所属大学:南京艺术学院

作       者:陈颖、凌孟娟、黄沁、潘怡

作品简介:与奶奶相依为命的小女孩在农村生活,直到一天奶奶去世,使得与孩子久久未见面的爸爸也回乡,在与孩子相处中逐渐找回亲情的温暖,然而现实爸爸又不得不为一家的生活再次奔波,孩子的去与留成为问题。

《孤城》

所属大学:暨南大学

作       者:刘胤坤

作品简介:作品围绕着“孤独”这一问题进行叙述,讲述主人公在面对孤独时候的态度。

《赛博朋克·新生》

所属大学:南京信息工程大学

作       者:饶汉

作品简介:本作是对于具有中国本土化风格的赛博朋克作品的探索。

《啖!系列文创果盘》

所属大学:北京师范大学

作       者:龚子淇

作品简介:没有什么是吃一顿荔枝解决不了的,如果有,那就日啖荔枝三百颗!

《一刻》

所属大学:青岛科技大学

作       者:麻晓菲、刘寅逢秋、张冠聪

作品简介:《一刻》是一部以女性安全为主题的社会现实题材短片,故事讲述的是一个普通女孩加班回家后的夜路之行。这部影片通过一个瞬间,来表现女性处在危险环境中的心理变化,希望这部影片能呼吁观众消除在性别暴力中受害者有罪这一刻板印象,让大家了解和关注女性安全问题,给予受害者理解与支持。因为那些看起来离我们很遥远的时刻其实就发生在我们身边,也许就在此时,许多的“一刻”正在发生。

《初升》

所属大学:天津工业大学

作       者:李让、郑浩岚、宋金阳

作品简介:在一个阴雨连绵、垃圾成堆的世界,太阳每隔千年才会出现一次。主角(煤油灯)在太阳到来的这一天断了粮食,饥肠辘辘的他决定当掉家里所有东西去换点饱腹钱。然而他在路上听到了很多有关太阳的谣言,一次又一次地蛊惑使他向好奇心屈服,最终被卷入了一场混乱中.....

《梦间山》

所属大学:吉林艺术学院动漫学院

作       者:李岑钰

作品简介:一位梦想成为野外摄影师的男生齐鹰,在一次拍摄过程中无意闯入一片名为“梦间”的神秘山岳地带,与生活在山上的族人们结识并一同守护着山中的秘密。而梦间山的预言却使快乐的日子越来越少,为了保护族人们和梦间山免受危难,他们不得不分开。热爱自然与生灵的他在经历分别之后,以相片的方式让更多人看到了大自然的美好,最终也完成了自己的梦想。

《成长》

所属大学:武汉理工大学

作       者:罗曦

作品简介:《成长》系列插画选取了童年,少年,青年的数个时间节点,选取其中的代表意象作为插画主题。表达了一代人生活情的缩影。

《春雨》

所属大学:吉林艺术学院动漫学院

作       者:梁婉彤、刘嘉彦、王俊文

作品简介:建武五年(498年)三月,萧衍和崔慧景领兵与北魏军作战,在雍州西北的邓城被北魏的几万铁骑兵包围。崔慧景胆怯,没有和萧衍商量就私自带着自己的部曲逃走了。其他各部见统帅溜了,也纷纷逃散。萧衍无法控制局面,只好边战边退。过一道沟时,军队自相践踏,再加上北魏军在后边射箭攻击,齐军死伤惨重,萧衍拼尽全力,将追击自己的北魏士兵全部杀死,自己身受重伤,昏死过去。 萧衍被一对苦难兄妹救下性命,并了解到他们的悲惨过去,发现自己竟是间接导致他们历经苦难的人,而后又在一次劫难中三人合力解围,最终萧衍带着兄妹俩离开山洞,抚养二人长大。

《相生》

所属大学:东华大学

作       者:简雨青

作品简介:动画短片《相生》以“阴阳”作为载体,将自己与内心焦虑抗衡的过程通过视觉符号化的形式表现出来。焦虑与平和的心态相生相克,是内心平和的一种状态。焦虑是情绪的一部分,与其逃避,更重要的是学会如何与焦虑相处。

《基于实时音频合成的民族乐器模拟演奏应用设计》

所属大学:北京邮电大学

作       者:吕可

作品简介:本作品为中国民族乐器模拟演奏应用的设计,采用实时音频合成技术,在Unity平台设计并实现了模拟扬琴和模拟独弦琴移动端App,可以实现与真实乐器无差别的演奏体验,并内置扬琴的智能教学模式。作品以中国民族音乐及乐器的传承普及为出发点,希望实现民族音乐数字化以及通用化民族乐器应用的优化与创新。

《面向化学教学的AR实验平台》

所属大学:杭州电子科技大学

作       者:白欣平

作品简介:AR和互联网技术为教学提供了颇具吸引力的手段,提升了教学质量且有力促进了学生对知识探索的激情。为了改善化学实验受制于具体场地的问题,本设计基于Unity引擎和Vuforia AR框架进行二次开发,自主设计开发了面向化学教学的AR实验平台。为了提高平台的交互准确性,本设计将每个标识码粘贴到可自主定制的、凹凸不平的3D打印而成的卡片上(凸区域为交互过程中标识码局部遮挡提供触摸定位)。通过卡片标识码识别、遮挡和标识码间距离判断,平台可快速全方位地互动展示化学实验所必须的分子模型及其信息展示、分子配对展示、化学方程式反应过程展示。本平台展示内容和卡片允许后期根据化学课程教学需要自主添加,具有实验内容高度可定制的特性。同时考虑到设计的实验平台具有通用性的特点,本设计具有向其它课程实验推广的巨大潜力。

《中国古建筑构建文化系列设计作品》

所属大学:内蒙古艺术学院

作       者:康富

作品简介:本系列作品主题主要围绕中国古代建筑的相关知识展开,在作品中对其建筑结构,建筑风格等不同方面进行了介绍,用不同的作品对古建筑进行了不同方面的介绍与展示。

《艾特莱斯的美丽传说》

所属大学:四川美术学院

作       者:四川美术学院影视动画学院《艾特莱斯的美丽传说》动画组

作品简介:作品讲述了新疆女孩海丽曼,在梦中获得灵感,设计出赋有维吾尔族民族特色的艾特莱丝绸,该片运用三维技术展现了艾特莱丝绸的独特魅力和新疆的异域风情。

《基于深度学习和草图的地形可视化》

所属大学:北京林业大学

作       者:江西林、王少荣

作品简介:基于优化的深度学习网络和草图绘制算法实现了三维地形的可视化交互实时绘制。

《结合眼动追踪的增强现实眼镜装置设计》

所属大学:浙江大学

作       者:陈逸雪

作品简介:作品开发和设计了具有眼动追踪功能的增强现实眼镜装置,结合智能手机,能够为增强现实研究者和开发者提供低成本、高精度的增强现实应用系统可用性评估等眼动研究解决方案。

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